Creative
Documentary and video work, produced end to end — archival research, production, editing, colour and sound.
Researched from primary sources, delivered to a deadline for an audience, and still watchable.
Documentary
Two films, both for national competitions
Korona Grammata — Crown Letters
2021 — 2022Κορώνα Γράμματα · Οι μαθητές στον αγώνα
Summary
Produced for a nationwide historical documentary competition open to schools across Greece and Cyprus. The brief was to research and present the stories of students who joined the EOKA resistance at the start of the liberation struggle.
We conducted three interviews with former students who became EOKA fighters. My work covered archival research — principally within the RIK archives — video production, post-production, and coordinating the team by assigning roles.
Περίληψη
Δημιουργήθηκε στο πλαίσιο πανελλήνιου μαθητικού διαγωνισμού ιστορικού ντοκιμαντέρ, με σχολεία από την Ελλάδα και την Κύπρο. Στόχος ήταν να ερευνήσουμε και να παρουσιάσουμε τον ρόλο μαθητών που πολέμησαν ως μέλη της ΕΟΚΑ.
Πραγματοποιήσαμε τρεις συνεντεύξεις με πρώην μαθητές-αγωνιστές. Ανέλαβα την έρευνα στα αρχεία του ΡΙΚ, την παραγωγή, το post-production και τον συντονισμό της ομάδας.
I believe it's the first documentary to carry firsthand accounts from student members of EOKA. Recognised by the Ίδρυμα Απελευθερωτικού Αγώνος ΕΟΚΑ 1955–1959 — the EOKA Liberation Struggle Foundation.
Stis istorias to Diaselo — At History's Pass
2021 · 10 minutesΣτης Ιστορίας το Διάσελο · 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση
Summary
Produced for a Greece- and Cyprus-wide school documentary competition, with a brief to deliver a ten-minute feature marking the bicentennial of the 1821 Greek Revolution. My teacher provided the historical expertise and wrote the script; I took research — old maps, paintings, archival material — image restoration and recolouring, and end-to-end post-production.
The film contains no live-action footage. It's built entirely from stills and artwork with narration, which put the whole weight of it on pacing, restoration quality and sound. I handled sound engineering — recording, cleanup and mixing — recorded parts of the voice-over, and assisted other students through their sessions.
Περίληψη
Δημιουργήθηκε για πανελλήνιο/παγκύπριο σχολικό διαγωνισμό, με αντικείμενο ένα δεκάλεπτο αφιέρωμα στα 200 χρόνια από την Επανάσταση του 1821. Η καθηγήτριά μας ανέλαβε τη συγγραφή του σεναρίου· εγώ επικεντρώθηκα στην έρευνα (παλαιοί χάρτες, πίνακες, αρχειακό υλικό), την αποκατάσταση και τον αναχρωματισμό εικόνων, και το πλήρες post-production.
Το έργο δεν περιείχε γυρισμένα πλάνα — βασίστηκε εξ ολοκλήρου σε φωτογραφίες, εικαστικό υλικό και voice-over. Ανέλαβα την ηχοληψία, την επεξεργασία ήχου και την ηχογράφηση τμημάτων της αφήγησης.
Erasmus+
Mobility weeks, Technical School of Larnaca
Erasmus+ — Cyprus I
Cyprus, Greece, Italy, Portugal
Video production, post-production and photography across the week — workshops, cultural exchange and collaborative sessions.
Παραγωγή βίντεο, post-production και φωτογραφική κάλυψη καθ' όλη τη διάρκεια της εβδομάδας.
WATCH →Erasmus+ — Cyprus II
Cyprus, Portugal, Italy, Latvia, Poland
Video production, post-production and photographic documentation of a second mobility week with five participating countries.
Παραγωγή βίντεο, post-production και φωτογραφική τεκμηρίωση με συμμετοχές από πέντε χώρες.
WATCH →School productions
Technical School of Larnaca
Five school events and celebrations covered end to end — pre-production planning, multi-angle capture and audio, then edit, colour and mix. Including A Glorious Journey to the Archangels of Freedom, 1453 to 1959 and the 28th October celebration.